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La pédagogie sociale: qu'est-ce que c'est, ce qu'elle étudie et comment elle est appliquée dans le travail éducatif

Qu'est-ce que la pédagogie sociale ? C'est une branche de la pédagogie générale qui étudie l'éducation en relation avec la société. Autrement dit, la pédagogie sociale considère l’ensemble de la société comme un lieu éducatif.

Vous souhaitez en savoir plus car vous devez préparer l'examen de pédagogie sociale et aimeriez avoir un aperçu de la matière avant de suivre le cours ? Alors continuez à lire notre guide. Nous aborderons des sujets tels que « ce qu'étudie la pédagogie sociale », le « concept d'éducation non formelle », « la figure du pédagogue », etc.

La pédagogie sociale : qu'est-ce que c'est ?

La pédagogie sociale est une branche assez récente de la pédagogie. Sa date de naissance officielle remonte à 1899, lorsque le savant Paul Natorp publia le livre Sozialpadagogik. Les références historiques italiennes en la matière sont cependant Lorenzo Milani, Mario Lodi et Alberto Manzi. Lorenzo Milani est le célèbre Don Milani, à qui l'on doit l'école Barbiana.

En voulant donner une définition simple de la pédagogie sociale, nous pourrions dire que c'est la branche de la pédagogie qui considère l'éducation comme un acte social et les personnes comme des sujets sociaux.

Sur la base de ce concept, il n'existe pas que des lieux institutionnels dédiés à l'éducation, comme les écoles. La pédagogie sociale s'occupe de tous les lieux qui doivent être considérés comme « éducatifs », comme les centres de formation professionnelle, les centres d'agrégation sociale, les services sociaux, les centres culturels, etc.

Qu'étudie la pédagogie sociale ?

Pour répondre globalement à la question « la pédagogie sociale : qu'est-ce que c'est ? », il faut clairement définir le champ d'action de ce sujet.
La pédagogie sociale analyse les besoins des personnes, étudie les processus éducatifs liés à la socialisation et à la croissance personnelle et vérifie comment un contexte social donné influence la personne. Toute cette phase d'étude préliminaire vise à définir un plan d'intervention qui répond aux besoins des personnes et favorise le processus de formation à la socialité, à la responsabilité, à la solidarité, etc.

Un exemple pratique ? La pédagogie sociale analyse, par exemple, les services offerts aux familles par les autorités locales (services sociaux) et vérifie leur adéquation en termes de réponse aux besoins des sujets concernés. Ensuite, il propose des plans d'intervention à travers la figure du pédagogue social.

Au troisième millénaire, par exemple, la pédagogie sociale a reconnu le besoin de socialité, le besoin d'expression, le besoin de reconnaissance et le besoin de partage des langues et des valeurs comme priorités pour les êtres humains. L'identification de ces besoins est le point de départ de la proposition de plans d'intervention mis en œuvre auprès des enfants et des adultes dans différents contextes, notamment les coopératives sociales, les centres pour personnes âgées, les prisons, les centres communautaires dans les quartiers défavorisés, etc.

Animation sociale et éducation des adultes

Ainsi, comme nous l'avons vu, les domaines d'intervention de la pédagogie sociale vont de l'animation sociale à l'éducation des adultes jusqu'à la pédagogie communautaire.
Mais comment se produisent-ils ? La pédagogie sociale utilise divers outils, comme l'éducation par les pairs. C'est une sorte de laboratoire social dans lequel les participants sont tous sur un pied d'égalité. En d’autres termes, les participants reçoivent des explications des autres participants avec un effet important en termes d’amélioration de l’estime de soi et des capacités de communication et relationnelles. Cette méthode aide beaucoup à acquérir ce qu’on appelle les compétences de vie, c’est-à-dire ces compétences fondamentales dans la vie quotidienne. Un pour tous ? La capacité d'établir de bonnes relations sociales.

La pédagogie communautaire ou l'éducation communautaire, par exemple, s'exprime à travers la formule de la communauté dite éducative. Qu'est-ce que ça veut dire? En Italie, par exemple, des Pactes éducatifs communautaires ont été mis en place. Il s'agit d'une sorte d'alliance entre l'école et les institutions locales pour l'organisation d'offres de formation en dehors des horaires canoniques de l'école. Ainsi naît une véritable communauté éducative dans laquelle des actions de formation se déroulent au sein des écoles, des associations, des communes, des oratoires, des bibliothèques, des centres culturels etc.

Pédagogie sociale : cursus diplômant

Si vous en êtes arrivé à ce point de notre guide, centré sur la question « la pédagogie sociale : qu'est-ce que c'est ? », vous êtes étudiant de la licence en Sciences Sociales ou de la licence en Sciences de l'Éducation et de la Formation.
Dans les deux cas, l’examen de pédagogie sociale est une matière très importante. Vous le trouverez aussi bien dans le plan d'études en Sciences Sociales que dans le plan d'études du diplôme triennal en Sciences de l'Éducation et de la Formation L-19.

Mais comment se préparer à réussir cet examen sans problèmes ? Vous pourriez utiliser un outil que la pédagogie sociale utilise dans ses plans d’intervention : l’idée d’échange pédagogique entre pairs. Qu'est-ce que ça veut dire? Vous pouvez utiliser la méthode d’étude « enseigner pour apprendre », qui ressemble à certains égards à la stratégie peer to peer.
Il vous suffit d'organiser des groupes d'étude avec vos collègues. Cependant, avant de vous réunir, vous devrez diviser la matière à bien étudier. C'est-à-dire que vous vous assignerez un sujet spécifique, que vous préparerez avant la réunion. Il n’est pas nécessaire de se rencontrer physiquement. Si vous êtes loin ou si vous avez des difficultés à vous voir en raison de contraintes de temps, organisez simplement un appel en ligne. Vous serez pratiquement tous ensemble et vous pourrez toujours expérimenter la méthode enseigner pour apprendre.

Une fois le groupe formé, vous serez à tour de rôle le professeur chargé d’expliquer votre sujet. Cette méthode fonctionne très bien. En effet, pour expliquer votre sujet à des collègues, vous devrez décortiquer la matière, faire un effort pour trouver les mots les plus simples et les plus clairs pour votre présentation et identifier des exemples pour rendre l'explication encore plus efficace. Cet effort en tant qu'enseignant a des effets très positifs : vous apprendrez parfaitement le sujet, vous trouverez un moyen de l'expliquer avec vos propres mots et vous le réviserez sans même vous en rendre compte.

Que faites-vous en tant que pédagogue ?

La pédagogie sociale vous passionne et vous aimeriez comprendre quelles opportunités professionnelles offre cette matière ? Vous pourriez décider de poursuivre, par exemple, une carrière de pédagogue social.
Aujourd'hui, la figure du pédagogue est reconnue avec la mise en place d'un registre professionnel dédié. En effet, avec la loi numéro 55 de 2024, est né le registre dans lequel il est possible de s'inscrire en tant que pédagogue. Les exigences incluent la possession d'une maîtrise en sciences pédagogiques LM-85.
L'Université Niccolò Cusano propose deux cursus diplômants LM-85. Il s'agit de deux diplômes avec des cursus différents, tous deux très adaptés, à savoir Sciences Pédagogiques avec cursus Expert et coordinateur des services éducatifs territoriaux et Sciences Pédagogiques avec cursus Expert et Coordinateur des services éducatifs pour enfants.
Ces parcours permettent d'acquérir le titre de pédagogue et de s'inscrire au registre professionnel concerné. En réalité, le registre établi avec la loi 55 de 2024 est double. Cela signifie que l'inscription en tant qu'éducateur socio-pédagogique professionnel est également autorisée. Ce chiffre représente un autre débouché possible pour ceux qui considèrent la pédagogie sociale et les formes d’intervention éducative-sociale comme leur domaine d’intérêt et, par conséquent, comme leur métier d’avenir.