L'introduction des 60 UFC à enseigner représente une innovation importante dans le panorama de l'éducation italienne. Cette réforme, insérée dans le contexte du Plan national de rétablissement et de résilience (PNRR), vise à révolutionner les règles de la formation initiale et continue des enseignants. Par rapport aux 24 CFU précédents, les 60 UFC représentent un changement fondamental qui influence l'accès à la profession d'enseignant et les cours de formation nécessaires.
Cet article explorera les principales différences entre les anciens 24 CFU et les nouveaux CFU 60, analysant les implications pour les enseignants en herbe et pour le système éducatif italien dans son ensemble. Nous découvrirons comment cette réforme redéfinit le chemin pour devenir un enseignant qualifié et comment il influencera l'avenir du monde de l'éducation dans le pays.
Décret 60 CFU: la réforme de la formation des enseignants
L'introduction des 60 crédits de formation universitaire représente l'une des principales innovations du décret de droit no. 36 du 30 avril 2022
En particulier, la réforme concerne les règles relatives à la formation initiale et continue des enseignants. Les 60 UFC sont destinés à fournir une préparation solide dans les disciplines anthropo-psycho-pédagogiques et dans les méthodologies et technologies éducatives et linguistiques. Ils représentent des cours universitaires habilitants pour la formation initiale des enseignants, remplaçant les 24 CFU précédentes établies par le décret législatif no. 59 du 13 avril 2017, qui était devenu une exigence fondamentale pour accéder à des compétitions ordinaires pour l'enseignement. À partir de 2025 également pour le support TFA, vous devez avoir 60 CFU.
L'itinéraire de qualification de 60 CFU / CFA est ouvert aux diplômés, aux diplômés du PIT (jusqu'au 31 décembre 2024) et aux étudiants inscrits à des cours universitaires adaptés à l'enseignement qui ont déjà accumulé au moins 180 CFU. À partir du 1er janvier 2025, la réalisation des 60 UFC deviendra obligatoire pour tous ceux qui souhaitent poursuivre la carrière des enseignants. Ces crédits constitueront une exigence d'accès essentielle et essentielle pour participer à des compétitions pour les chaises, décrivant une nouvelle perspective dans la formation des enseignants en Italie.
60 CFU: les nouvelles exigences pédagogiques
Avec les nouvelles dispositions, la voie pour devenir enseignants suivra le schéma suivant:
- La réalisation d'un diplôme de qualification pour l'enseignement.
- Participation à un cours de formation 60 CFU / CFA (crédits de formation universitaire / crédits de formation universitaire).
- Surmonter un concours d'enseignement.
- Effectuer une année de procès en service, avec un examen relatif et une évaluation finale.
Le cours de formation standard nécessite l'acquisition d'au moins 60 UFC / CFA. Cependant, il existe également des cours alternatifs de 30 ou 36 crédits de formation, destinés à ceux qui ont déjà effectué au moins trois ans de service scolaire ou qui ont déjà obtenu 24 CFU / CFA conformément au système précédent.
Comment obtenir le 60 CFU
Sur la base de la nouvelle réforme, la responsabilité d'organiser des cours de formation dédiés visant à obtenir les 60 UFC nécessaires à l'accès à l'enseignement est responsable des universités.
Ces cours universitaires, bien que structurés de manière spécifique à la formation des enseignants, ne constituent pas des cours de remise des diplômes à tous égards. Cela est démontré par le fait qu'il est possible de s'inscrire à ces programmes même si vous êtes simultanément inscrit à un diplôme, à trois ans et à une maîtrise.
Ces chemins sont particulièrement utiles pour acquérir des crédits qui ne relèvent pas du plan d'étude de leur diplôme. De cette façon, les étudiants ont la possibilité de terminer les crédits nécessaires pour atteindre le total de 60 CFU, tout en conservant leur inscription régulière au cours principal.
Les différences entre les nouveaux 60 CFU et les précédents 24 UFCI
Une distinction fondamentale entre les 24 UFC et 60 UFC concerne leur rôle: les 24 CFU constituaient une exigence d'accès aux compétitions et aux classements, mais n'ont pas donné de qualification à enseigner. Pour obtenir la qualification, il était nécessaire de suivre d'autres cours de spécialisation, tels que le TFA (stage de formation active).
Sinon, l'itinéraire 60 CFU représente un titre complet qui permet à la personne d'enseigner dans une classe de compétition spécifique. En outre, une autre différence significative est que, bien que les 24 CFU aient permis l'enregistrement dans la deuxième bande du GPS (classement de l'Institut), la route 60 CFU offre la possibilité d'accéder directement à la première bande du GPS.
Les 24 exigences de CFU pour accéder aux compétitions, comme l'exige la législation scolaire précédente, était applicable de manière transversale à toutes les disciplines et classes de compétition. D'un autre côté, la voie de qualification des 60 UFC comprend une partie des sujets qui suit les disciplines auxquelles sont confrontés dans l'itinéraire 24 CFU et une partie dédiée à la classe de compétition spécifique.
En outre, l'itinéraire 60 du CFU prévoit une période de stage, directe et indirecte, axée sur les sujets concernant la classe de compétition spécifique, aidant ainsi à garantir une préparation complète pour l'enseignement.
Le stage pour le 60 CFU
Une autre nouveauté importante qui sera confrontée à des enseignants italiens en herbe concerne l'introduction du stage obligatoire, qui constituera une partie essentielle des 60 CFU.
Selon la réforme, en plus des activités de formation universitaire, les futurs enseignants avaient l'intention d'enseigner dans les écoles secondaires de première et deuxième année doivent répondre aux exigences de stage suivantes:
- 10 CFU par le biais de stages indirects.
- 20 CFU via un stage direct.
Le stage direct sera effectué directement dans un contexte scolaire, où les enseignants en herbe auront la possibilité d'effectuer des activités d'enseignement sur le terrain. Cette expérience pratique leur permettra d'acquérir une compréhension concrète et profonde de leur rôle en tant que futurs enseignants.
Quant au stage indirect, des simulations réalistes seront menées dans l'environnement universitaire. Cette composante de formation vise également à préparer les enseignants en herbe à l'exercice efficace de la profession enseignante.
60 CFU: lentille à numéro fermé?
Malheureusement, la réforme de Bianchi introduit également des changements importants concernant l'accès à la profession enseignante, en particulier en ce qui concerne le nombre d'enseignants en herbe admis aux cours de formation universitaires nécessaires pour obtenir les 60 CFU.
Depuis plusieurs mois, l'éventualité d'un système de nombres limité a été discutée pour l'admission à ces cours de formation universitaire. Bien que l'entrée en vigueur des nouvelles règles attend toujours le décret du président du Conseil des ministres (DPCM) qui les rendra opérationnels, il est clair que la mise en œuvre d'un nombre fermé est une hypothèse concrète.
La raison de cette éventuelle introduction réside dans la nécessité d'éviter un afflux excessif d'enseignants en herbe à des cours d'éducation universitaire, ce qui pourrait dépasser de loin les besoins réels des écoles italiennes. Cependant, pour le moment, aucun détail sur les critères de sélection ou sur les exigences d'accès n'a été divulgué. Pour obtenir ces informations, nous devrons attendre la publication du DPCM, qui contiendra les règles spécifiques relatives à ce problème.
