Dans le contexte des interactions humaines, la prosemique, ou l'étude de l'utilisation de l'espace et des distances interpersonnelles, joue un rôle crucial, en particulier dans des situations formelles telles qu'un examen oral devant un professeur. La prosemique ne se limite pas uniquement à la distance physique, mais comprend également des gestes et des postures qui peuvent transmettre des messages importants dans ce contexte.
Qu'entend-on par le terme prosemique?
La Prosemic, un terme inventé par l'anthropologue Edward Hall, se concentre sur l'analyse de l'utilisation de l'espace social et personnel, comme il a lui-même défini: « L'étude de l'utilisation que les individus font de l'espace social et personnel« En termes plus simples, nous pouvons le décrire comme la discipline psychologique qui explore les gestes, les comportements et, surtout, la dynamique de l'espace et les distances dans les interactions entre les individus. Dans un certain sens, nous, les humains, partageons avec les animaux la nécessité de définir leur propre territoire. Lorsque quelqu'un envahit notre espace, nous éprouvons inconfort et instinctivement tendance à nous défendre.
Souvent, nous avons mal comprendre une personne uniquement parce que nous le percevons comme intrusifs, peut-être parce qu'il a dépassé les limites de notre espace physique. Par exemple, imaginons une personne dans un bus avec des jambes proches ensemble: ce geste pourrait indiquer un certain inconfort et la peur d'envahir l'espace des autres. Au contraire, ceux qui gardent les jambes mensonges dénote une plus grande sécurité dans la définition de leur propre espace, même si certains pouvaient l'interpréter comme une intrusivité. La compréhension de la prosemique peut s'avérer extrêmement utile dans les relations sociales, car elle influence grandement la façon dont nous jugeons les autres.
Pourquoi l'étude de la prosemique?
Comprendre la prosemique est aussi crucial que de maîtriser le mot lui-même, car il nous permet d'apprendre l'auto-discipline en ce qui concerne les limites appropriées. Garder la bonne distance interpersonnelle favorise non seulement une communication plus efficace, mais aussi l'observation de la façon dont les autres gèrent l'espace prossimique nous fournissent des informations précieuses sur le type d'interlocuteur auxquelles nous sommes confrontés.
Dans l'espace entourant les gens, qui régulent les relations interpersonnelles, chacune a une zone virtuelle qui représente inconsciemment sa propre intimité. Cette zone, conventionnellement définie comme une zone d'environ soixante centimètres autour du corps, n'est pas accessible à tous sans discrimination.
Même si la zone de l'espace personnel existe pour chaque individu, sa portée réelle peut varier d'une personne à l'autre, influencée par les facteurs sociaux et culturels de la société d'appartenance. Il est courant que lors des interactions sociales, en tant que simple échange communicatif, ce domaine est plus ou moins consciemment envahi, sans nécessairement impliquer les intentions hostiles par l'un des deux sujets impliqués. Cependant, cette invasion peut générer chez le destinataire un sentiment de violation de l'espace de vie ou même d'agression, même si elle n'a pas été perpétrée avec une telle intention.
Pour assurer une communication efficace, il est essentiel de prêter attention aux signaux non verbaux transmis par l'interlocuteur, y compris ceux qui indiquent un désir de déménagement ou d'approche, et de s'adapter à une distance relationnelle qui respecte les préférences de l'autre.
Combien de types de prosemiques existent?
Les études menées par l'anthropologue Edward T. Hall sur les distances prosemiques et interpersonnelles ont été principalement basées sur l'observation du comportement humain dans diverses cultures.
Hall a identifié quatre types d'espace distincts: les sous-vêtements, personnels, sociaux et publics.
Grâce à ses enquêtes, Hall a remarqué que des gens de différentes cultures montrent différents niveaux de confort par rapport aux différents types d'espace.
Grâce à ses recherches, Hall a acquis une meilleure compréhension de la dynamique humaine dans les interactions sociales, lui permettant de développer le modèle de distances interpersonnelles, qui comprend les quatre types d'espace que les gens adoptent dans les relations sociales:
Les enquêtes de Hall ont également montré que les gens utilisent différentes quantités d'espace en fonction du contexte et du degré de familiarité avec l'interlocuteur. Par exemple, nous gardons généralement une plus grande distance des étrangers que des amis.
Hall a également identifié que les individus de différents contextes culturels ont tendance à utiliser des quantités variables d'espace dans leurs interactions sociales. Son travail a souligné l'importance de la culture dans la modélisation de nos régimes de communication avec les autres, contribuant ainsi à la naissance du domaine de la communication interculturelle.
Les études menées par Edward Hall sur Prosemic et la distance interpersonnelle constituent une lecture essentielle pour ceux qui souhaitent approfondir la compréhension de la communication humaine.
Quels gestes éviter avec un professeur lors d'un examen oral?
En faisant face à un examen oral, il est essentiel non seulement de se préparer adéquatement sur le contenu, mais également de considérer soigneusement son comportement lors de l'interaction avec le professeur. Éviter les gestes mal compris peut contribuer de manière significative à créer une atmosphère de respect et de professionnalisme, favorisant ainsi une expérience d'examen plus positive et efficace. Voyons quels comportements éviter devant un professeur.
Réparer dans le vide ou avec insistance dans les yeux
Une erreur courante lors d'un examen consiste à abaisser votre regard, à la recherche désespérément de suggestions cachées sur le sol. Cependant, il est tout aussi important d'éviter l'extrême opposé: réparer constamment les yeux du professeur. Bien que cela puisse sembler un signe de sécurité initial, au fil du temps, cela pourrait générer de l'inconfort et de la nervosité, et vous pourriez vous retrouver face à des questions insidieuses comme une sorte de vengeance inconsciente.
Croiser vos bras
Aussi largement reconnue, le croisement des bras pendant une question est généralement interprété comme un signe de fermeture, de méfiance et de refus. Bien qu'il ne soit pas nécessaire de se lier d'amitié avec le professeur, pendant la question, il est utile de vous montrer en sécurité, et parfois même un peu audacieux (sans même exagérer). Gardez vos bras parallèles au corps ou, tout au plus, faites des gestes prudents et explicatifs tout en répondant aux questions.
Flush
Les Italiens sont réputés dans le monde entier pour leur riche répertoire de gestes, mais ces compétences ne sont pas toujours bien visibles. Surtout lorsque nous sommes nerveux et que nous nous retrouvons à parler sans pouvoir nous exprimer de manière significative, nous avons tendance à tirer le meilleur parti de nos mains. Cependant, tambour de vos doigts sur la table ou le faire défiler peut être ennuyeux et absolument évité. Même se cacher vos mains dans votre poche n'est pas une bonne solution, car elle peut donner l'impression de ménéfromisme, passant le niveau de sécurité recommandé.
Asseoir
Parfois, les questions se déroulent sur le bureau au lieu de se tenir sur la chaise. Dans ce cas, il est important de se rappeler que la bonne posture prévoit le dos droit et le regard face à l'enseignant. Secouez la table avec vos bras étirés, cachez votre visage dans vos mains, demandez les conseils des amis qui tournent ou réparent la fenêtre sont tous des signes de peu d'intérêt et peu de préparation. Cependant, il est possible de soulager le stress en mettant vos mains sous le comptoir et en les déplaçant librement (tout en évitant les gestes non appropriés, qui pourraient être signalés par quelqu'un).
Continuer à hocher la tête
Lorsque vous vous retrouvez sans préparation, l'une des stratégies les plus courantes est de laisser le professeur parler, d'essayer d'anticiper ses mots et de tout montrer. Cependant, déplacer votre tête en continu et descendre comme un automatisme, en plus de provoquer un agacement du cou, peut vous faire ressembler aux marionnettes printanières. Au lieu de maintenir une fréquence élevée d'évaluations, essayez de les diminuer et de prolonger le mouvement.
