Y a-t-il quelque chose de plus irritant que les stéréotypes universitaires ? Après avoir passé des années à choisir la bonne faculté (sans toujours y parvenir, pour être honnête) et peut-être des mois à étudier pour réussir le test d'entrée, dès que vous franchissez le seuil de l'université, quelqu'un vous colle une étiquette sur le front. Pourquoi les ingénieurs devraient-ils tous être un peu « socialement défavorisés » ? Et les biologistes sont-ils simplement des médecins ratés ?
C’est ce que demande un utilisateur de Reddit. C’est le cas d’un économiste atypique : il affiche une bonne moyenne, ne s’intéresse pas aux cryptomonnaies et n’investit pas en bourse. Mais que dire de ses collègues ? « Dans mon cours, il y a des gens qui abandonnent à la fin de l'année parce qu'ils n'ont pas passé d'examen, et d'autres qui semblent exaltés et obsédés par les investissements et les crypto-monnaies », dit-il. Bref, il se sent comme une exception, mais admet que pour certains, le stéréotype correspond parfaitement. Et tout le monde ? Une jungle de clichés s'est déchaînée parmi les commentaires dont on a hâte de vous parler.
Des lieux communs sur les étudiants universitaires, faculté par faculté
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Jurisprudence : « Tout s’étudie par cœur »
Vrai ou faux ? Cela semble être vrai. Selon un commentaire, étudier par cœur « est une condition nécessaire et presque suffisante pour obtenir un diplôme, vous pouvez dire ce que vous voulez mais un raisonnement indépendant n'est pas nécessaire (en effet) lors des examens, tout au plus quelques étapes logiques, tandis que si vous oubliez une règle ou un principe, vous ne pouvez pas l'inventer à partir de zéro. »
En bref, lorsque vous êtes à l'université, vous devez digérer du mieux que vous pouvez tous les éléments constitutifs typiques de la faculté.. « Puis vient la vraie vie et les bons qui ont compris le raisonnement derrière les formules se démarquent », ajoute l'utilisateur.
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Histoire : « Plein de gens étranges »
Les étudiants n'ont aucun doute, tout est vrai. « 100% vrai stéréotype, personne n'a été sauvé, moi y compris » confesse un historien. Et il y a ceux qui ne font qu'empirer les choses : « Je vais écrire l'histoire et confirmer (si tu n'es pas autiste, tu n'auras pas de diplôme) ». Un futur étudiant de première année explique tout : « Je suis sur le point de m'inscrire et je confirme tout, bon sang. »
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Psychologie : « Ils finiront tous par travailler chez xxx (chaîne de restauration rapide bien connue) »
Ici le commentaire est lapidaire : « Ce stéréotype est faux, en réalité on finit tous par travailler comme RH ce qui est encore pire. »
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Sciences du sport : « Personne ne veut faire de la merde »
Rien à ajouter, personne ne se défend…
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Sciences biologiques : « Ah, tu t'es inscrit parce que tu n'as pas réussi l'examen de médecine ? »
Un triste stéréotype partagé avec Biotechnologie, où il semblerait que « la moitié des gens entrent uniquement pour valider leurs examens médicaux ».
Mais même si les personnes directement impliquées affirment que le cliché est vrai à 90%, il y en a qui veulent clarifier : « Dans mon cas précis, ABSOLUMENT PAS. Je suis gravement hypocondriaque et j'ai une phobie des aiguilles (je ne les vois même pas, je me détourne de manière incontrôlable malgré avoir fait des TCC), donc je déteste les hôpitaux, je déteste les maladies, je déteste l'idée de m'occuper des malades, je déteste l'idée de devoir toucher le CORPS des gens (imaginez devoir toucher quelqu'un). leur rendre visite me donne la chair de poule, car les gens se lavent à peine), et l'idée de devoir dire aux gens « il n'y a rien à faire » me détruirait psychologiquement. »
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Génie informatique : « Certaines personnes sont étranges »
Il s’agit en fait d’un concept qui s’applique à diverses branches de l’ingénierie. Ici, la toile se divise : il y a ceux qui l'admettent (« Oui, nous, les ingénieurs, sommes un peu autistes ») et ceux qui le nient : « J'entends beaucoup de stéréotypes sur les ingénieurs qui, en moyenne, me semblent être magnifiquement prouvés faux ». Convaincu convaincu ? Cela ne semble pas être le cas, car il ajoute : « Probablement chacun vit dans son propre micromonde et je ne m'en rends pas compte. »
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Ingénierie : « Vous deviendrez chauve »
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Enseignement primaire : « Rien n’est fait »/« C’est facile »
Oh non, nous n'en sommes pas là. Les élèves du primaire renvoient fièrement le stéréotype à l'expéditeur. Bien que… « il est vrai que certains examens ont un contenu extrêmement simple (mais comme cela arrive probablement dans n'importe quelle faculté) » admet quelqu'un.
Cependant, « les heures d'études dont vous disposez dans une journée entre tous vos engagements sont très peu nombreuses en raison du nombre excessif de laboratoires, de stages et de projets que vous devez réaliser pour ACCÉDER à l'examen facile susmentionné ».
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Sciences de la communication : la science des chips, elle ne sert à rien et ne s’étudie pas
Ce n'est pas vrai ! Une internaute s'est révoltée : « Ce n'est pas vrai qu'on n'étudie pas, tout dépend du sérieux de l'université et de la volonté de l'étudiant » écrit-elle dans les commentaires. Cependant, « c'est très générique, il faut ensuite se spécialiser avec des cours ou des masters ».
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Par la rédaction de Skuola.net Cet article est le résultat du travail partagé de la rédaction de Skuola.net (directeur Daniele Grassucci) : une équipe de journalistes, d'analystes de données et d'experts du secteur de l'éducation qui produisent chaque jour des contenus et des idées originaux, sélectionnent et vérifient les actualités les plus pertinentes pour les étudiants et les familles, garantissant une information gratuite, précise et transparente.
